(Togo Officiel) - Le Togo, à l’instar du Bénin, du Cameroun, de la Côte d’Ivoire, du Congo, de la RDC ou du Tchad, a adhéré à la deuxième phase du Projet de Recherche-Action sur la Mesure des Apprentissages des bénéficiaires des programmes d’Alphabétisation (RAMAA), exécutée entre 2015 et 2018.

Afin de permettre aux membres de l’équipe nationale de la RAMAA-Togo et aux représentants des institutions œuvrant dans le domaine de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle de s’imprégner du processus, un atelier de partage sur le référentiel de compétences harmonisé de la RAMAA, a été organisé à Lomé par le Ministère de l’Action Sociale, de la Promotion de la Femme et de l’Alphabétisation.

Avec l’accompagnement de l’Institut de l’UNESCO pour l’Alphabétisation tout au long de la vie (UIL), cette rencontre a également permis de tirer les leçons des résultats des formations dans le secteur de l’alphabétisation au Togo, de faire l’état des lieux du secteur, de proposer des pistes de solutions et faire des plaidoyers pour son harmonisation avec les autres pays signataires de ce document.

La RAMAA permettra à terme aux pays membres d’améliorer durablement la qualité de l’offre d’alphabétisation pour les jeunes et les adultes hors système scolaire.